استمرارا للتوجه المنهجي الجديد للبروفيسور فضيل دليو نحو البحوث الكيفية، إذ نشر دراسة تحت عنوان "شبكة تحليل الصور الثابتة: نمذجة
بيداغوجية لبعض المرجعيات السيميولوجية"، ودراسة أخرى تحت عنوان: "منهج تحليل الخطاب: تعدد مفهمي وإجرائي".
ها هو البروفيسور ينشر دراسة أخرى جديدة تحت عنوان: "أخلاقيات مناهج البحوث الكيفية: تلازم تفاعلي".
وذلك في المجلد 5، العدد 3، من مجلة الاتصال والصحافة، وهي مجلة سداسية تصدرها
المدرسة الوطنية العليا للصحافة.
وجاء في ملخص الدراسة ما يلي:
تعتبر أخلاقيات البحث العلمي مهمة جدا،
بغض النظر عن طبيعة مناهج البحث المستعملة (الكمية/ الكيفية)، لأنها تفيد في تجنيب المجتمع تلاعب الأفراد والمنظمات الذين قد
يُجَيّرون نشاطهم العلمي لمصالحهم الخاصة. وفي عملنا هذا، سنحاول تحديد مفهومي
الأخلاقيات ومناهج البحوث الكيفية، ثم إلقاء نظرة عامة على بعض مواثيق أخلاقيات
البحث الجامعي وعلى أهم المبادئ والمعايير الأخلاقية المفترض الالتزام بها في
عملية البحث عموما، قبل تخصيص الكلام عن هذه المبادئ والمعايير في مناهج البحوث
الكيفية، التي تتميز على العموم بتفاعليتها الموضعية مع "المشاركين".
الكلمات المفتاحية: الأخلاقيات، المناهج، البحوث الكيفية، التفاعل.
تعليقات
إرسال تعليق