عن كثب

جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية- قسنطينة كلية أصول الدين – قسم الدعوة والإعلام والاتصال الامتحان في تخصص: الإعلام الإسلامي مادة الامتحان: الإعلام الإسلامي عبر الوسائط الحديثة نص السؤال : يجتهد القائمون على الإعلام الإسلامي المعاصر في استثمار الوسائط الاتصالية الجديدة (الإعلام الفضائي وشبكة الانترنت خاصة) من أجل توسيع قاعدة جمهوره، وزيادة تأثيره وقدرته على منافسة الإعلام الآخر. ناقش هذه القضية من خلال معارفك مركزا على الانتقادات الموجهة لتلك الجهود، واعرض تصورك للارتقاء بها.

جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية- قسنطينة كلية أصول الدين – قسم الدعوة والإعلام والاتصال الامتحان في تخصص: الإعلام الإسلامي مادة الامتحان: تفاعل الإعلام مع حركة التغيير في المجتمعات العربية الإسلامية نص السؤال: حدثت انتفاضات وتغييرات في عدد من البلدان العربية الإسلامية في الأشهر الماضية تناولتها وسائل الإعلام المحلية والدولية بأساليب مختلفة، ومن بين هذه البلدان: البحرين وسوريا. 1- بيّن كيف تفاعلت وسائل الإعلام المختلفة ( الصحافة المكتوبة، الفضائيات، الانترنت) مع الأحداث الجارية فيهما.   2- وضح إيجابيات وسلبيات هذا التفاعل.

مجلة الدراسات الإعلامية القيمية المعاصرة Journal of Contemporary Studies on Media and Values دورية فصلية علمية حضارية محكمة العدد 1 ، المجلد 1 ، السنة الأولى 2011 الرئيس الشرفي أ.د. زهير إحدادن أستاذ متقاعد، جامعة الجزائر مدير المجلة داود بن لونيس رئيس التحرير أ.د. عبد الرحمن عزي أستاذ الإعلام بكلية الاتصال ، جامعة الشارقة الهيئة الاستشارية أ.د. عبد الرحمن عزي أ.د. السعيد بومعيزة أ.د. عبد الله بوجلال أ.د . نصير بوعلي أ.د. فضيل دليو د. أحمد عبدلي الهيئة الاستشارية من جامعات أخرى د. محمود قالندر (جامعة قطر) الناشر دار الورسم، الجزائر قواعد النشر في مجلة الدراسات الإعلامية القيمية المعاصرة أولا – التحكيم: ترسل جميع البحوث أو الدراسات المقدَّمة للنشر في مجلة الدراسات الإعلامية القيمية المعاصرة إلى متخصصين لتحكيمها حسب الأصول و المعايير الدولية في المجال مثل المتبعة في مجلات إعلامية عالمية: Journalism & Mass Communication Quarterly و Journalism Studies ، الخ. ويلقى البحث أو الدراسة القبو

بن سالم فريدة/ الأولى على الدفعة شهرزاد سوفي -باتنة ريحانة بلوطي -قسنطينة أمينة مزياني -ام البواقي آمال عساسي -بسكرة نورة نايلي- باتنة نعيمة خلايفية -قسنطينة نادية جيتي -باتنة عبلة مقلاتي -باتنة نبيل حورة -باتنة

جامعة الحاج لخصر- باتنة باتنة كلية الحقوق والعلوم السياسية قسم علوم الإعلام والاتصال في 13/ 10/ 2011م مسابقة ماجستير –وسائل الإعلام والمجتمع- نص السؤال إن محاولة فهم دور وسائل الإعلام في العصر الحديث يجب أن تبدأ بإدراك أنها تمثل جزء رئيسيا في حياتنا اليومية، من حيث تأثيراتها ووظائفها في جميع المجالات. فقد شهدت المجتمعات العربية في الآونة الأخيرة أحداثا وتغيرات عميقة ساهمت فيها وسائل الإعلام بدور فعال ومؤثر. · حلل وناقش ما يأتي مستعينا بأمثلة: - مستويات التأثير وعلاقتها بنظرية الاعتماد على وسائل الإعلام.   - دور وسائل الإعلام المختلفة في عملية الحراك الإجتماعي.

جامعة باجي مختار/ عنابة كلية الآداب والعلوم الانسانية قسم علوم الإعلام والاتصال تخصص: الاتصال وإدارة الأزمات امتحان مادة: نظريات الإعلام والاتصال مدة الامتحان: ثلاث ساعات المعامل:03 إن تطور العلوم الإنسانية أثبت أن وسائل الإعلام هي جزء بسيط من المجتمع الكلي، فالفرد قبل أن يتعرض إلى هذه الوسائل، يكون قد تعرض إلى تأثير عوامل أخرى مرتبطة بالتنشئة الاجتماعية . وقد تجسدت هذه الفكرة من خلال ما توصل إليه ميلفين ديفلير وزميلته روكيتش . وقد اصطلح على النظريات المنبثقة عنها - النظريات التي فسرت الظاهرة الاتصالية بناء على فكرة أن الطاقة الاستيعابية للفرد لا يمكنها ان تستوعب الكم الهائل من الرسائل التي يتعرض لها يوميا- تسمية نظريات التأثير الانتقائي أو نظريات التأثير الاصطفائي .  1- تحدث عن السياقات التاريخية والمعرفية التي أدت إلى التوجه من التأثير القوي نحو التأثير الانتقائي. 2- حدد المفاهيم الأساسية لنظرية دفلير وروكيتش، مبرزا أهم الأسس التي ترتكز عليها هذه النظرية.   3- أذكر أهم نظريات التأثير الانتقائي، ثم تناول نظرية الفروق الفردية با

جامعة باجي مختار عنابة قسم علوم الإعلام والاتصال أسئلة مسابقة الماجستير تخصص "الاتصال وإدارة الأزمات " للموسم الجامعي 2011/ 2012م. مقياس المنهجية من المعروف أن علوم الإعلام والاتصال نتجت في القرن الماضي عن تقاطع عدة تخصصات أكاديمية لكنها أصبحت تتميز بخصوصية بحثية ثلاثية : مجالات البحث ، مناهجه، تطبيقاته . المطلوب: فما خلفية نشأة هذه العلوم وماهي أهم مناهجها البحثية الكمية والكيفية وما أهم مجالاتها الدراسية وأهم تطبيقاتها البحثية الخاصة بكل منهج؟